NGK-Schüler:innen als EMSA-Mentor:innen ausgezeichnet
10 Schülerinnen und Schüler des NGK an der Kölner Musikhochschule von NRW-Kulturministerin Brandes als EMSA-Mentor:innen ausgezeichnet
Zehn NGK-Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 6d, 7d, EF und Q1 fuhren am 24. Februar an die Kölner Musikhochschule, um im Rahmen einer Fachtagung ihre Zertifikate als EMSA-Schülermentoren aus den Händen von Kulturministerin Ina Brandes in Empfang zu nehmen. – Diese Auszeichnung hatten sie sich reichlich verdient, denn an zwei vollen Tagen im Oktober in Köln und im Dezember Leverkusen hatten sie sich in Workshops und Schulungen das Rüstzeug für ihre Tätigkeit als EMSA-Mentor:innen erarbeitet und im Anschluss am NGK praktisch und erfolgreich umgesetzt.
Seit dem Schuljahr 2024/2025 ist das Norbert-Gymnasium eine EMSA-Schule. Diesen Titel hat das NGK zusammen mit der Musikschule Dormagen erhalten, da die beiden Schulen in ganz besonderer Weise zusammenarbeiten und somit Kindern und Jugendlichen zusätzliche und vertiefende Musikangebote ermöglichen – die so genannten EMSA-Bausteine. Ein Grundprinzip von EMSA ist „von Schüler:innen für Schüler:innen“, d. h. musikalisch besonders ausgebildete Schüler:innen (die Mentor:innen) ermöglichen ihren Mitschüler:innen besondere Angebote und Erfahrungen im musikalisch-künstlerischen Bereich.
Der am NGK wohl bisher bekannteste EMSA-Baustein ist die „OpenStage“ – das offene PausenKonzert, bei dem sich alle Schüler:innen beim EMSA-Mentorenteam anmelden können, die einmal vor großem Publikum auf der Aula-Bühne stehen wollen. Schon dreimal wurde dieses „Pausen-Konzert“ (mittwochs, 7. Stunde) durchgeführt, jeweils in einer vollbesetzten Aula und mit einem begeisterten Schülerpublikum.
Weitere EMSA-Bausteine am NGK sind die „VocalBreak“ und das „Ensemble Jederzeit“. Bei der „VocalBreak“ besuchen die EMSA-Mentor:innen Klassen im Unterricht und üben in einer „vokalpraktischen Pause“ rhythmisch-musikalische Grundkompetenzen und Songs ein. Beim „Ensemble Jederzeit“ kommt zusätzlich zum NGK-Musiklehrer ein Instrumentallehrer der Musikschule Dormagen in den Unterricht und ermöglicht im Rahmen eines parallel laufenden Ensembles die Vertiefung instrumentalpraktischer Kompetenzen.
| INFO-Box: EMSA steht für „Eine (Musik)Schule für Alle“. EMSA-Schulen belegt eine systematische und inhaltliche Verzahnung von einer weiterführenden Schule und einer Musikschule. Das Konzept wurde entworfen von der Hochschule für Musik und Tanz (HfMT) in Köln und wird durch Schulungen begleitet und weiterentwickelt. Sowohl das NRW-Schulministerium als auch das NRW-Wissenschaftsministerium fördern EMSA. |
Auszeichnung der EMSA-Mentor:innen:
- https://www.rundschau-online.de/koeln/koeln-innenstadt/neustadt-nord/nrw-kulturministerin-gratuliert-jugendliche-verbreiten-ihre-leidenschaft-fuer-musik-an-schulen-1228706
- https://www.mkw.nrw/emsa-programm-macht-schuelerinnen-und-schuelern-lust-auf-musik
von Jochen Siller


